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6667 - Ingegneria civile
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING)Il laureato/la laureata, al termine del percorso di studi,
• conosce adeguatamente gli aspetti metodologici ed operativi delle scienze di
base (analisi matematica, geometria, fisica, meccanica razionale, chimica e
tecnologia dei materiali);
• possiede le conoscenze fondamentali sui principi, le metodologie e gli
strumenti per la modellazione delle strutture;
• conosce i fondamenti di meccanica delle terre e le principali metodologie
sperimentali per la caratterizzazione fisico-meccanica dei terreni;
• possiede le nozioni fondamentali della meccanica dei fluidi e dell'idraulica;
• possiede le conoscenze fondamentali sull'ingegneria del rilevamento;
• possiede le conoscenze fondamentali sui principi, le metodologie e gli
strumenti per il calcolo delle strutture, per la progettazione di opere
idrauliche, per la progettazione e costruzione di infrastrutture stradali, per
l'analisi della domanda e dell'offerta di trasporto.
Tali conoscenze sono conseguite attraverso attività formative organizzate in lezioni frontali, impartite sia nella forma di lezioni di teoria sia nella forma di esercitazioni assistite, nonché attraverso lo studio personale guidato.
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso lo svolgimento di prove d'esame scritte e/o orali, che si concludono con l'assegnazione di un voto.
Il laureato/la laureata,
• è capace di applicare strumenti matematici finalizzati all'interpretazione, alla descrizione ed alla modellazione di problemi tipici dell'Ingegneria Civile, sulla base della conoscenza degli aspetti teorico- scientifici delle scienze di base fisiche e matematiche;
• sa applicare le competenze acquisite sulle caratteristiche dei materiali, anche innovativi, per la scelta di quelli più idonei alla specifica applicazione strutturale;
• sa svolgere il calcolo delle variabili di progetto e applicare metodi di calcolo ricorrenti e consolidati per la progettazione di opere idrauliche di media complessità;
• sa applicare criteri per la progettazione di elementi strutturali e strutture di media complessità in calcestruzzo armato ed acciaio, mediante l'applicazione di schemi ricorrenti;
• sa applicare strumenti per la modellazione del comportamento del terreno e della sua interazione con le strutture;
• sa adottare tecniche di acquisizione ed elaborazione di base per il rilevamento di oggetti e del territorio;
• sa effettuare valutazioni critiche e analisi di affidabilità di dati e processi in base a criteri di trattamento statistico delle osservazioni;
• sa applicare metodi consolidati per la progettazione e gestione dei sistemi di trasporto;
• sa inserire il progetto impiantistico nel contesto della progettazione architettonica e strutturale di un fabbricato.
Il raggiungimento della capacità di applicare conoscenza e comprensione avviene attraverso l'attività in aula, la discussione di casi-studio proposti dal docente, ma anche attraverso lo svolgimento di esercitazioni numeriche e pratiche (in aula, in laboratorio e sul campo) lo sviluppo di progetti, come previsto dagli insegnamenti appartenenti ai settori disciplinari di base e caratterizzanti, nonché in fase di preparazione della prova finale.
Il laureato/la laureata sa identificare, formulare e risolvere problemi di media difficoltà legati alla progettazione di strutture e di infrastrutture, alla esecuzione, gestione e controllo di opere civili di edilizia, di opere idrauliche, di infrastrutture, di sistemi di trasporto ed al rilevamento. Comprende l'impatto delle soluzioni ingegneristiche nel contesto sociale ed è in grado di valutare le implicazioni delle proprie attività in termini di sostenibilità ambientale. Sa aggiornarsi su metodi, tecniche e strumenti nel campo dell'ingegneria civile in genere.
Sa reperire, consultare e interpretare le principali riviste tecniche e le normative nazionali, europee e internazionali del settore.
L'autonomia di giudizio viene sviluppata in particolare tramite esercitazioni, seminari organizzati, preparazione di elaborati e tramite l'attività assegnata dal relatore per la preparazione della prova finale. La verifica dell'acquisizione dell'autonomia di giudizio avviene tramite la valutazione della maturità dimostrata in sede d'esame e durante l'attività di preparazione della prova finale.
Il laureato:
• sa comunicare efficacemente, in forma scritta e orale, oltre che in italiano, anche in inglese (a livello B2);
• sa redigere autonomamente relazioni tecniche relative a progetti ed interpretare relazioni redatte da altri tecnici;
• sa inserirsi proficuamente in un gruppo di tecnici rivolto alla progettazione ed esecuzione di un'opera civile;
• sa raccogliere, filtrare e interpretare dati nonché formulare un giudizio autonomo sulla loro rilevanza tecnica. Inoltre, sa comunicare efficacemente tali dati, nonché informazioni, idee, problemi e soluzioni, a interlocutori specialisti e non specialisti.
Le abilità comunicative, scritte e orali, sono particolarmente stimolate in occasione di seminari, esercitazioni e, in generale, attività formative che prevedono anche la preparazione di relazioni e documenti scritti e l'esposizione orale dei medesimi. L'acquisizione delle abilità comunicative sopraelencate è prevista inoltre tramite la redazione della prova finale e la discussione della medesima. La prova di verifica della conoscenza della lingua inglese completa il processo di acquisizione di abilità comunicative.
Il laureato possiede la capacità di apprendimento necessaria per aggiornarsi su metodi, tecniche e strumenti propri dell'Ingegneria Civile, rivolti alla progettazione di strutture e di infrastrutture, alla esecuzione, gestione e controllo di opere civili di edilizia, di opere idrauliche, di infrastrutture, di sistemi di trasporto ed al rilevamento.
Infine, possiede le necessarie capacità di apprendimento per intraprendere, con un alto grado di autonomia, studi di livello superiore (Laurea Magistrale o Master Universitario di I livello), nonché per aggiornare e migliorare in modo continuo le proprie competenze. Al raggiungimento delle capacità di apprendere sopraelencate contribuiscono attività formative organizzate in tutti gli ambiti disciplinari individuati nel presente ordinamento e in particolare quelle parzialmente svolte in autonomia. Le specifiche metodologie di insegnamento utilizzate comprendono, tra l'altro, l'attività di tutoraggio. La verifica del raggiungimento delle capacità di apprendimento è oggetto delle diverse prove d'esame previste nel corso.
