OBIETTIVO GENERALE
Saper assumere un comportamento consono al ruolo professionale, sapere individuare i segni delle alterazioni e delle patologie nell’infanzia e nell’adolescenza, saper utilizzare gli strumenti di valutazione logopedica e saper individuare obiettivi terapeutici aderenti al bilancio logopedico.
L’apprendimento in tirocinio avviene attraverso la sperimentazione pratica, l’integrazione dei saperi teorico-disciplinari con la prassi operativa professionale ed organizzativa e il contatto con membri di uno specifico gruppo professionale.