Laurea Magistrale in Ingegneria elettronica per l'intelligenza artificiale

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6715 - Ingegneria elettronica e dell'informazione

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING)

Il laureato magistrale in Ingegneria Elettronica e dell'Informazione
• conosce approfonditamente aspetti metodologico-operativi delle discipline matematiche, delle scienze di base e dell'ingegneria dell'informazione, con un focus sull'analisi e la risoluzione di problemi complessi utilizzando strumenti avanzati, inclusi algoritmi di Intelligenza Artificiale (IA).
• conosce approfonditamente i sistemi elettronici di segnale e di potenza, sistemi di telecomunicazioni, sensori e tecnologie di propagazione, con competenze specifiche nell'applicazione di tecniche di IA per l'ottimizzazione delle prestazioni.
• conosce approfonditamente la progettazione avanzata di circuiti elettronici per il trattamento del segnale e la gestione della potenza, sfruttando modelli computazionali e strumenti di simulazione avanzati.
• conosce approfonditamente la progettazione e ottimizzazione di reti e sistemi di telecomunicazioni, con conoscenze approfondite nelle tecnologie di rete basate su IA per migliorare la gestione e l'efficienza delle comunicazioni.
• conosce approfonditamente la progettazione di antenne RF e sistemi di propagazione wireless, utilizzando approcci innovativi supportati da tecniche di apprendimento automatico per ottimizzare la copertura e le prestazioni.
•conosce approfonditamente l'analisi dei segnali e sistemi complessi ICT (Information and Communication Technology), con particolare attenzione all'uso di metodi di IA per il trattamento e l'elaborazione avanzata dei dati.

Queste competenze vengono acquisite attraverso un percorso formativo che include discipline scientifiche caratterizzanti, oltre a corsi affini e integrativi, come indicato nella tabella delle attività formative.
In aggiunta, il laureato sviluppa competenze specialistiche all'avanguardia, legate al particolare percorso di studio prescelto, che comprendono l'uso di tecnologie emergenti e IA per affrontare le sfide tecnologiche moderne. Le metodologie didattiche utilizzate comprendono:
• Partecipazione a seminari ed esercitazioni, sia in aula che in laboratorio, per approfondire le applicazioni pratiche delle conoscenze teoriche.
• Progetti individuali e di gruppo, che permettono di sviluppare capacità di problem solving avanzate e competenze nell'uso di strumenti di IA.
• Studio personale guidato e studio indipendente, per favorire l'approfondimento e l'autonomia nell'apprendimento.

La verifica delle conoscenze e competenze acquisite avviene principalmente tramite test, esami scritti e orali, oltre all'esecuzione di progetti pratici, che possono includere l'uso di algoritmi di intelligenza artificiale per risolvere problemi ingegneristici complessi.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE (APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING)

Il laureato magistrale in Ingegneria Elettronica e dell'Informazione:

• E' in grado di interpretare e risolvere problemi complessi nell'ambito dell'Ingegneria dell'Informazione, identificando soluzioni innovative e non convenzionali, anche in contesti inediti. Grazie all'uso di tecniche di Intelligenza Artificiale (IA), è in grado di affrontare sfide tecnologiche con approcci data-driven.
• Sa applicare tecniche e strumenti avanzati per la progettazione di sistemi elettronici di segnale e di potenza, utilizzando simulazioni e ottimizzazioni supportate da algoritmi di IA per migliorare l'efficienza e le prestazioni.
• Sa progettare e sviluppare sistemi elettronici di sensori e attuatori, integrando soluzioni basate su IA per l'elaborazione intelligente dei dati raccolti e l'automazione delle risposte.
• Sa progettare antenne RF e sistemi di propagazione wireless, utilizzando metodologie avanzate che includono simulazioni assistite da machine learning per ottimizzare la copertura e ridurre le interferenze.
• E' in grado di collaborare efficacemente con professionisti nei settori energetico, ambientale, industriale e civile, applicando competenze interdisciplinari per l'analisi e la progettazione di sistemi complessi basati su ICT e IA.
• E' in grado di partecipare autonomamente ad attività di sperimentazione, ricerca e sviluppo nei campi dell'elettronica, telecomunicazioni e informatica, con un forte orientamento all'innovazione e all'integrazione di tecnologie emergenti come l'intelligenza artificiale.

Queste competenze vengono acquisite attraverso un percorso formativo che include seminari, esercitazioni in aula e laboratori, oltre a progetti individuali e di gruppo. In particolare, le metodologie di insegnamento comprendono anche studio personale guidato e indipendente, per rafforzare l'autonomia nello sviluppo delle conoscenze.


AUTONOMIA DI GIUDIZIO (MAKING JUDGEMENTS)

Il laureato magistrale in Ingegneria Elettronica e dell'Informazione:
- sa identificare, formulare e risolvere i problemi legati alla progettazione o alla produzione del prodotto aziendale, anche qualora quest'ultimo costituisca un articolo completamente nuovo per gli standard aziendali;
- è in grado di seguire il prodotto, anche innovativo e complesso, in tutto il processo produttivo, curando autonomamente anche gli aspetti funzionali ed economici;
- controlla l'affidabilità, la compatibilità e la qualità del processo e del prodotto e, nel contempo, si preoccupa di garantire l'innovazione e la collocazione nel mercato dei prodotti più avanzati;
- è in grado di analizzare e gestire sistemi di fabbricazione complessi, scegliendo con competenza i dispositivi e la strumentazione, valutando i costi e introducendo opportune innovazioni, nei processi, nell'attrezzature e nei sistemi di produzione industriali.

L'autonomia di giudizio viene sviluppata in particolare tramite esercitazioni guidate, seminari organizzati, preparazione di elaborati e tramite l'attività assegnata dal relatore per la preparazione della prova finale. La verifica dell'acquisizione dell'autonomia di giudizio avviene tramite la valutazione della maturità dimostrata in sede d'esame e durante l'attività di preparazione della prova finale.


ABILITÀ COMUNICATIVE (COMMUNICATION SKILLS)

Il laureato magistrale in Ingegneria Elettronica e dell'Informazione:
- è capace di comunicare efficacemente in forma scritta e orale in Italiano e in Inglese;
- sa lavorare o integrarsi nel lavoro di gruppo, anche con il ruolo di dirigente o coordinatore; sa, quindi, interagire con soggetti e professionalità diverse dalla sua;
- è in grado di dirigere team di progettazione, individuando le soluzioni ottimali che permettono la realizzazione del prodotto;
- può partecipare con competenza alle trattative con il cliente insieme al settore vendite, suggerendo correttivi e adattamenti, prendendo iniziative autonome e interpretando con competenza le esigenze del compratore per trasformarle in opportune specifiche di progettazione.

Le prove scritte e/o orali, svolte per la verifica di ciascun modulo didattico rappresentano una modalità di verifica delle abilità comunicative. La preparazione della esposizione della tesi di laurea, condivisa con i docenti e valutata dalla commissione di laurea, rappresenta la verifica delle capacità comunicative raggiunte al termine del percorso formativo.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO (LEARNING SKILLS)

Il laureato magistrale in Ingegneria Elettronica e dell'Informazione:
- sa aggiornarsi su metodi, tecniche e strumenti del campo dell'ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni con applicazioni all'energia ed all'ambiente, informandosi autonomamente o seguendo corsi di istruzione mirati per l'acquisizione di competenze aggiuntive;
- è in grado di intraprendere, con elevato grado di autonomia, ulteriori studi di approfondimento (ad es. Master di II livello) e/o attività di ricerca e/o attività accademiche.
Al raggiungimento delle capacità di apprendere contribuiscono attività formative organizzate in tutti gli ambiti disciplinari individuati nel presente ordinamento e in particolare quelle parzialmente svolte in autonomia. Le specifiche metodologie di insegnamento utilizzate comprendono, tra l'altro, l'attività di tutoraggio. La verifica del raggiungimento delle capacità di apprendimento è oggetto delle diverse prove d'esame previste nel corso.