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6764 - Scienze dell'educazione permanente e della formazione continua
- progetta e gestisce le attività di ricerca e di sperimentazione innovativa nel campo dei bisogni e fabbisogni di istruzione-formazione professionale-sviluppo culturale e civico della popolazione adulta e anziana; - progetta e/o gestisce attività di formazione; di formazione dei formatori, di erogazione, monitoraggio e valutazione di processi e interventi di educazione degli adulti e formazione continua, di predisposizione di processi di orientamento, inserimento o di riqualificazione degli adulti in contesti professionali, aziendali e del mondo del lavoro; - progetta, promuove e dirige operativamente servizi di informazione-orientamento, di formazione culturale e professionale di adulti e anziani, anche attraverso modalità integrate in sinergia con altre istituzioni e servizi (scuole, università, servizi informativi e culturali, imprese, centri per l'impiego, associazioni); - valuta gli apprendimenti, il sistema delle organizzazioni, dei servizi e dei processi formativi attivati e la loro conseguente implementazione-innovazione qualitativa; - certifica le competenze; - coordina nel complesso le attività avviate e del relativo personale addetto; - è coinvolto in piani strategici di formazione, anche a livello interistituzionale.
È capace di: - gestire operativamente specifiche attività e servizi (es. orientamento, reclutamento, formazione, animazione, tutoraggio, monitoraggio-valutazione); - analizzare i contesti e situazioni (intesi come interazione reciproca tra soggetti, organizzazioni, risorse e vincoli di tipo sociale, economico, giuridico e culturale) in cui si sviluppano gli interventi di educazione permanente e formazione continua; - selezionare e adattare modelli, strategie e procedure di intervento (nell'ambito della ricerca, progettazione, gestione, formazione e valutazione) in relazione a specifici contesti di lavoro e a situazioni di educazione permanente; - dirigere e coordinare a livello complessivo le attività e servizi e il relativo personale addetto; - realizzare l'attivazione e la costru-zione progressiva di sinergie e rapporti collaborativi di rete sul territorio con altri attori impegnati in questi campi; - riconoscere e certificare gli apprendimenti non formali e informali; - gestire in modo efficace situazioni di problem posing e problem solving di tipo relazionale e organizzativo; - autovalutare le strategie e modalità con cui mette in atto le proprie competenze sopra delineate, sapendo progettare, gestire e valutare percorsi per la propria autoformazione in una prospettiva di sviluppo professionale; - adattarsi alla complessità del reale mettendo in atto spirito di iniziativa e di imprenditorialità.
- istituzioni ed enti pubblici e privati, associazioni che erogano azioni di informazione-orientamento, inserimento lavorativo, interventi e servizi di formazione (formale e non formale), animazione educativa e socio-culturale a favore di pubblici adulti (con riferimento alla formazione professionale continua sul lavoro, per l’inserimento e il reinserimento lavorativo e alla formazione per espulsi dal mercato del lavoro e fragili); - aziende private; - agenzie ed enti di formazione professionale; - società di consulenza. Ai sensi della normativa vigente, le laureate e i laureati magistrali nei corsi della classe saranno abilitati a svolgere la professione di Pedagogista
Dà accesso a:
- Master di II livello
- Dottorato di ricerca
- Corsi di Alta Formazione con i requisiti compatibili.
