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6602 - Lingue e letterature straniere
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING)Il/la laureato/a triennale:
- possiede conoscenze specifiche di tipo filologico e linguistico-teorico, conosce la struttura della lingua e della grammatica, comunica in forma orale e scritta ed è competente nella pratica e nello studio delle lingue straniere;
- possiede una valida conoscenza scritta e orale di due o tre lingue straniere e ha una conoscenza culturale e storica della letteratura italiana;
- conosce bene le tradizioni letterarie delle lingue studiate e ha conoscenza diretta delle fonti culturali e letterarie;
- conosce e sa utilizzare i principali metodi per l'analisi e l'interpretazione dei testi letterari anche attraverso strumenti filologici;
- possiede le conoscenze in ambito storico e artistico necessarie a individuare le relazioni tra le letterature di studio con altre forme di elaborazione culturale di diversi periodi storici;
- conosce il contesto storico-culturale dei paesi delle lingue studiate e sa metterlo a confronto con quello del proprio paese;
- ha studiato e sa riconoscere e apprezzare la fitta rete di influenze tra culture e contesti storici diversi.
Il/la laureato/a triennale:
- è capace di applicare le proprie conoscenze e capacità di comprensione in modo professionale e funzionale al proprio lavoro;
- è in grado di utilizzare in diversi ambiti comunicativi e culturali almeno due lingue straniere (con consapevolezza teorica e metalinguistica) in forma scritta e orale con interlocutori specialisti e non specialisti;
- possiede capacità di ascolto e di mediazione che gli/le permettono di interagire e di individuare strategie e soluzioni adeguate;
- sa applicare le sue conoscenze allo studio e all'analisi di documenti letterari;
- sa applicare metodologie e conoscenze specifiche in contesti interdisciplinari e nell'analisi di testi non solo letterari;
- è in grado di applicare le sue competenze linguistiche, filologiche e letterarie per svolgere traduzioni, ricerche, compilare repertori (bibliografie, cronologie e indici), stendere sunti e relazioni su specifici argomenti di studio;
- applica le proprie conoscenze storico-artistiche per elaborare percorsi di turismo culturale e sociale in funzione anche della specificità culturale dei destinatari;
- è in grado di utilizzare le proprie conoscenze storico-culturali e artistiche come strumenti di lettura e analisi di fenomeni culturali e interlinguistici contemporanei;
- sa relazionarsi in contesti eterogenei e multiculturali e si mostra versatile nell'adottare metodi di volta in volta adeguati, inclusa la comunicazione multimediale.
Il/la laureato/a triennale:
- è in grado di approfondire l'attualità socioculturale e dei contesti storici, culturali e geografici relativi alle lingue studiate, anche in una prospettiva interculturale;
- è in grado di prendere decisioni organizzando e pianificando la propria attività, con autonomia di giudizio, spirito di iniziativa e di imprenditorialità.
L'acquisizione delle competenze sopraelencate viene garantita all'interno delle specifiche attività formative in cui viene data rilevanza ai mutamenti dei contesti sociolinguistico e culturali, e al ruolo delle lingue nelle relazioni interculturali.
Gli studenti sono chiamati, tramite attività di tirocinio, a un confronto con contesti specifici operativi all'interno dei quali debbono manifestare l'acquisizione di autonomia di giudizio.
Gli studenti che non optano per l'attività di tirocinio trovano occasione per sviluppare la propria autonomia di giudizio scegliendo seminari professionalizzanti che si possono ritenere sostitutivi del tirocinio.
Il/la laureato/a triennale:
- è in grado di relazionarsi in contesti eterogenei e multiculturali scegliendo specifici registri comunicativi;
- è in grado di esporre contenuti, informazioni e idee relative al proprio campo di studi utilizzando adeguate forme comunicative a seconda degli interlocutori;
- possiede un'ottima capacità di comunicazione scritta e orale nella madrelingua oltre che nelle lingue straniere studiate.
Oltre agli specifici insegnamenti dell'ambito linguistico, l'acquisizione delle abilità comunicative sopraelencate è prevista in forma diversa all'interno delle varie attività formative, nello svolgimento di attività a diretto contatto con contesti multilinguistici e multiculturali e nella preparazione della prova finale. Le presenti abilità sono verificate attraverso esami che prevedono la comprensione di testi, l'elaborazione di relazioni e documenti scritti e l'esposizione orale dei medesimi.
Il/la laureato/a triennale:
- è in grado di perfezionare la propria competenza linguistica su lessici o contesti professionali specifici in relazione alla conoscenza scritta e orale delle lingue straniere studiate;
- è in grado di applicare i metodi e gli strumenti di apprendimento sviluppati per aggiornare e approfondire i contenuti studiati, anche in contesti professionali, e per intraprendere studi successivi;
- è in grado di imparare ed applicare in pratica le conoscenze acquisite con capacità di analisi e di sintesi.
Le capacità di apprendimento sono conseguite nel percorso di studio nel suo complesso, con riguardo in particolare allo studio individuale previsto, alla preparazione di progetti individuali con relativa correzione degli elaborati e loro riscrittura, all'acquisizione degli strumenti fondamentali della ricerca bibliografica e dello studio lessicale.
La capacità di apprendimento viene valutata attraverso forme di verifica previste dalle attività formative.
Nella valutazione viene presa in considerazione la capacità di organizzazione da parte dello studente del proprio tempo di studio, dimostrata tramite la tempestività con cui vengono rispettate le scadenze delle verifiche stesse.
La capacità di apprendimento e di auto-apprendimento matura, inoltre, durante lo svolgimento dell'attività di elaborazione della prova finale e in quel momento viene ulteriormente valutata.
