Historic building rehabilitation

Gli obiettivi formativi specifici del Corso di Studio in Ingegneria dei processi e dei sistemi edilizi sono quelli di formare figure professionali con una solida preparazione, di base e specifica, in grado di ricoprire - in ambiti lavorativi presso Enti pubblici o Aziende private, ovvero nell'esercizio di attività libero-professionale - ruoli di gestione, di progettazione e di coordinamento dei processi di rilievo, diagnosi, consolidamento e riabilitazione dell'edilizia storica in cui sono necessarie conoscenze di elevato profilo al fine di integrare competenze tecnico-ingegneristiche, storico-critiche, organizzative e gestionali, normative entro un quadro coerente ed efficace al fine di ottimizzare l'utilizzo delle risorse e di conseguire i livelli di prestazione attesi dagli interventi, nel rispetto dei vincoli assegnati dai committenti e di quelli imposti dalla regolamentazione.
Pertanto, essi hanno una conoscenza approfondita delle materie specifiche della classe, con particolare riguardo ai settori dell'ingegneria delle strutture, del rilievo e della diagnosi dei manufatti edilizi e dei loro costituenti materici e funzionali, dell'organizzazione dei processi di realizzazione e delle tecnologie utilizzabili nel consolidamento e riabilitazione dell'edilizia storica.
Le capacità fornite ai laureati magistrali in Ingegneria dei processi e dei sistemi edilizi sono:
- attitudine all'analisi critica dei manufatti dell'edilizia storica, condotta tramite il rilievo e la diagnosi approfondite degli edifici, l'individuazione delle loro criticità e potenzialità, l'identificazione dei vincoli e delle tutele a cui sono assoggettati
- capacità di pianificazione e programmazione di interventi di consolidamento e riabilitazione, tramite la valutazione della loro fattibilità e l'organizzazione di processi efficienti di realizzazione delle opere
- capacità di progettazione di interventi di consolidamento e riabilitazione, con integrazione di aspetti strutturali, tecnologici, funzionali, manutentivi, nel rispetto delle norme e delle regolamentazioni specifiche
- attitudine a sviluppare soluzioni efficaci, capaci di integrare le prestazioni offerte da materiali e tecnologie innovativi e di applicare le più aggiornate metodiche dell'ingegneria per la prefigurazione e la verifica dei comportamenti dei manufatti e delle opere progettate
- capacità di cogliere la varietà multidisciplinare delle competenze necessarie per operare nel campo specifico e attitudine ad identificare i diversi soggetti che le detengono e a collaborare efficacemente con essi .

Il percorso formativo è caratterizzato dall'alternanza di corsi monodisciplinari e di laboratori applicativi, mono e pluridisciplinari, con lo scopo di integrare l'acquisizione di conoscenze teoriche in diversi campi e di alimentarne l'approfondimento facendo cogliere le esigenze che emergono dalla loro applicazione.
Le attrezzature e i laboratori presenti nella sede permetteranno agli studenti di approfondire questi aspetti applicativi, anche in forma autonoma.

Per gli studenti del Curriculum 2: "Historic buildings Rehabilitation" è inoltre prevista la possibilità di ottenere un doppio titolo di laurea: la Laurea magistrale in Ingegneria dei processi e dei sistemi edilizi dall'Università di Bologna e il MSc in Architecture and Civil Engineering dalla Tongji University di Shanghai, Cina.
Oltre al fatto di seguire corsi in lingua inglese affinando così le loro abilità linguistiche, questo percorso permette agli studenti che vi partecipano di maturare un'importante esperienza all'estero e di acquisire così anche notevoli competenze trasversali di tipo comunicativo-relazionale.

L'attività di tirocinio (o in alternativa, per il solo Curriculum 2, la realizzazione di un'attività di ricerca applicativa sulle tematiche specifiche caratteristiche del curriculum) costituisce una esperienza di apprendimento in cui sperimentare l'applicazione delle conoscenze acquisite nel percorso formativo finalizzandole su casi e situazioni concreti, e per creare eventuali opportunità professionali future.

La prova finale è una esperienza a carattere progettuale o teorico sperimentale, sintetica delle conoscenze acquisite ed esemplare rispetto all'integrazione delle competenze acquisite nel Corso di Studio.

Il percorso formativo è organizzato in quattro ambiti, di seguito elencati, ai quali fanno capo i singoli insegnamenti impartiti:
1. Area della storia dell'architettura, dell'Urbanistica, della Conservazione e della tutela del patrimonio architettonico, storico, paesaggistico e ambientale
2. Area della rappresentazione, della diagnostica e del rilievo
3. Area, della Tecnologia dell'architettura, della Produzione edilizia e delle scienze economico-giuridiche applicate all'organizzazione dei processi edilizi
4. Area della progettazione e delle tecnologie delle strutture.

A questi si aggiungono la lingua inglese, gli insegnamenti a scelta e le attività finalizzate alla preparazione della Tesi di laurea.

Requisiti curriculari
Per frequentare proficuamente il corso di Laurea Magistrale in Ingegneria dei processi e dei sistemi edilizi è necessario avere acquisito:
• conoscenza adeguata degli aspetti metodologico-operativi della matematica e delle altre scienze di base e capacità di utilizzo di tali conoscenze per interpretare e descrivere i problemi del settore di riferimento
• nozioni di storia delle tecniche edilizie, dell'architettura e delle arti;
• conoscenza degli strumenti e delle forme della rappresentazione degli elementi dell'ambiente costruito;
• conoscenza degli aspetti riguardanti la fattibilità tecnica ed economica e nozioni di organizzazione del processo di produzione e di realizzazione dei manufatti edilizi;
• capacità di formulare ipotesi, verificarle tramite argomentazioni logiche e sperimentali, analizzare e interpretare i dati.

Per l'accesso al corso di laurea magistrale sono altresì richiesti i seguenti requisiti curriculari:
1. Avere conseguito la Laurea in una delle seguenti classi o possedere altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo :
•ex D.M. 270:
L-7 (Ingegneria Civile e Ambientale),
L-17 (Scienze dell'Architettura) )
L-23 (Scienze e tecniche dell'edilizia),
altre classi affini
•ex. D.M. 509/99:
classe 04

In mancanza del possesso del titolo di laurea richiesto, l'ammissione al Corso di Laurea Magistrale è subordinata ad una valutazione preliminare di una Commissione che verifica il possesso delle conoscenze e competenze richieste, tramite analisi del curriculum ed eventuale colloquio.
La Commissione, nominata dal Consiglio di Corso di studio, fisserà un calendario per lo svolgimento dei colloqui, che verrà pubblicato sul Portale di Ateneo.
Qualora la Commissione ritenga sufficiente il livello delle conoscenze e competenze del laureato, esprime un giudizio di idoneità, che consente l'ammissione alla prova di verifica dell'adeguatezza della personale preparazione.

Accertamento delle conoscenze e competenze linguistiche
Per l'accesso al corso di studio è previsto l'accertamento delle conoscenze e competenze nella lingua inglese.
In particolare:
- per l'accesso al Curriculum 1 del CdS in Ingegneria dei processi e dei sistemi edilizi – "Gestione del processo edilizio nel recupero", erogato in lingua italiana, è richiesto il possesso di un livello di conoscenza della lingua inglese pari ad almeno B1, accertato tramite il Centro linguistico di Ateneo;
- per l'accesso al Curriculum 2 del CdS in Ingegneria dei processi e dei sistemi edilizi- "Historic Buildings Rehabilitation", erogato in lingua inglese, è richiesto il possesso di un livello di conoscenza della lingua inglese pari ad almeno B2 In caso di assenza dell'idoneità di B2, il possesso di un adeguato livello di conoscenza linguistica sarà accertato da parte del Consiglio di CdS.
Non è comunque ammessa l'iscrizione al secondo anno in assenza di una certificazione di conoscenza della lingua inglese di livello almeno B2 fornita dal Centro Linguistico di Ateneo o equivalenti.
Possono essere esonerati gli studenti in possesso di corrispondente certificazione linguistica.

Verifica dell'adeguatezza della personale preparazione
L'ammissione al Corso di Laurea Magistrale è subordinata, oltre che al possesso dei requisiti curriculari predeterminati, al superamento di una verifica dell'adeguatezza della personale preparazione che avverrà esaminando il curriculum del candidato e attribuendo un punteggio ai seguenti elementi :
- Risultati conseguiti nel percorso formativo: fino a max 40 punti
• 01 punti (fino a un max di 5 punti) per ogni esame superato con un punteggio superiore o uguale a 28 su 30
• 10 punti per voto di laurea triennale inferiore a 80 su 110
• 15 punti per voto di laurea triennale compreso tra 80 e 89 su 110
• 25 punti per voto di laurea triennale compreso tra 90 e 100 su 110
• 35 punti per voto di laurea triennale superiore o uguale a 101 su 110
- Congruenza del percorso e delle esperienze formative del candidato rispetto agli obiettivi formativi del CdS: fino a max 60 punti:
• 10 punti: se il numero dei CFU acquisiti dal candidato tra ING-INF /05, ICAR/17 , ICAR/18 e ICAR/19 è pari ad almeno 15 CFU
• 15 punti: se il numero dei CFU acquisiti dal candidato tra ING-INF/ 05, ICAR/17 , ICAR/18 e ICAR/19 è pari o superiore a 20 CFU
• 10 punti: se il numero dei CFU acquisiti dal candidato tra ICAR/10 – ICAR/11 – ICAR/12 – ICAR/14 – ICAR/20 – ICAR/21 – ICAR/22 o ING-IND/35 è pari ad almeno 18 CFU
• 5 punti: se il numero dei CFU acquisiti dal candidato tra ICAR/06 – ICAR/07 – ICAR/08 – ICAR/09 è compreso tra 8 e 15
• 25 punti: se il numero dei CFU acquisiti dal candidato tra ICAR/06 – ICAR/07 – ICAR/08 – ICAR/09 è compreso tra 16 e 24 CFU
• 40 punti: se il numero dei CFU acquisiti dal candidato tra ICAR/06 – ICAR/07 – ICAR/08 – ICAR/09 è pari o superiore a 25 CFU
Il Candidato che in base a tali criteri riporti una valutazione superiore a 70 (settanta) punti è ritenuto in possesso di un adeguato livello di personale preparazione e può procedere direttamente all'iscrizione
• Il Candidato che in base a tali criteri riporti una valutazione compresa fra 50 (cinquanta) e 70 (settanta) punti dovrà essere sottoposto ad un colloquio che ne valutati la personale preparazione e potrà procedere all'iscrizione solo a seguito di esito positivo di tale colloquio;
• Il Candidato che in base a tali criteri riporti una valutazione inferiore a 50 (cinquanta) punti viene ritenuto non in possesso di adeguata preparazione e pertanto escluso.

Il Consiglio del CdS potrà prevedere per gli studenti internazionali un'apposita sessione di valutazione del possesso dei requisiti di ammissione e della personale preparazione, affidandone l'accertamento ad una speciale Commissione, compatibilmente con le tempistiche previste dal bando per l'assegnazione delle borse di studio (la cui scadenza è prevista indicativamente nel mese di maggio).
Gli studenti internazionali che abbiano ottenuto giudizio positivo in tale valutazione sono esonerati dalla successiva verifica dell'adeguatezza della personale preparazione con le procedure previste per la generalità degli studenti.

Maggiori dettagli nel Regolamento del Corso di Studio