Redazione della tesi

1. Scegli un argomento di tuo interesse se l’argomento corrisponde ai tuoi interessi, il risultato sarà più coinvolgente.
2. Scegli il relatore fra i docenti del tuo Corso, che valuterà la congruità della tua proposta in relazione al piano di studi. Nella pagina web di ogni docente potresti trovare i temi di ricerca e i titoli delle ultime tesi seguite oltre che le pubblicazioni e i contatti.  
3. Concorda con il relatore il tema che sarà oggetto del tuo lavoro di tesi.
4. Circoscrivi bene l’argomento per evitare che la tua tesi risulti generica o incompleta: «più si restringe il campo meglio si lavora e più si va sul sicuro», scrive Umberto Eco nel suo libro “Come si fa una tesi di laurea”.
5. Concorda obiettivo e metodologia con il relatore, tenendo presente che, in generale, le tesi si suddividono in funzione del grado di originalità dell’approccio e dei risultati.
6. Dopo la lettura di articoli o manuali più generali realizza un indice o quantomeno una scaletta prima di cominciare l’effettivo lavoro di scrittura.
7. Il confronto con il relatore aiuterà ad una stesura di un indice vero e proprio con obiettivi chiari (con la possibilità che cambino in corso d’opera a seguito del lavoro bibliografico).

ATTENZIONE: la scrittura richiede in genere diversi momenti di lettura e commenti da parte del docente-relatore quindi è meglio inviare con ampio anticipo le bozze delle diverse parti (spesso gli interventi sono corposi).

Si suggerisce di concordare la modalità e la scadenza di invio delle bozze col relatore.

1. guarda la bibliografia in fondo ai testi o agli articoli che stai studiando
2. identifica le parole chiave principali per svolgere una ricerca mirata:

•  utilizzando le opportunità offerte dal servizio bibliotecario di Ateneo https://sba.unibo.it/it (in particolare AlmaStart)
• cercando paper accademici sui motori di ricerca ad esempio Google Scholar (https://scholar.google.it), Elsevier Scopus (http://www.scopus.com) e Web of science (accesso da IP unibo o da proxy)

La Biblioteca del Dipartimento organizza corsi, seminari e mette a disposizione del materiale didattico per imparare a svolgere una ricerca bibliografica https://agraria.sba.unibo.it/usa-la-biblioteca/formazione-information-literacy

La tesi è solitamente strutturata in capitoli, secondo questo schema indicativo, da definire nel dettaglio col relatore della tesi:

1. scopo della tesi (motivazioni e obiettivo)
2. inquadramento del contesto (letteratura in materia)
3. materiali e metodi (metodologia e dati)
4. eventuale, caso di studio (se c’è può essere anche prima della metodologia)
5. risultati
6. eventuale, discussione (confronto i dati trovati con la letteratura)
7. conclusioni

Ogni capitolo può essere suddiviso in paragrafi e sottoparagrafi numerati progressivamente (ad esempio, capitolo1, paragrafo 1.1, sottoparagrafo 1.1.1)

I capitoli centrali vengono preceduti da:

• frontespizio,
• indice,
• introduzione (una o due pagine con l’indicazione dell’obiettivo e della struttura della tesi),

e vengono seguita da

• bibliografia e sitografia
• appendice (eventuali allegati possono essere inseriti in appendice, dopo la bibliografia)

• fra le 50.000 e le 100.000 battute (spazi inclusi) per L e LM
• non rientrano nel conteggio frontespizio, indice e bibliografia finale

1. stili per paragrafi e titoli con indice automatico (Menu “Home” di Microsoft Word)
2. allineamento giustificato (Menu “Home” di Microsoft Word)
3. interruzione di pagina e di sezione (Menu “Layout” di Microsoft Word)
4. intestazione, piè di pagina, numero di pagina (Menu “Inserisci” di Microsoft Word)
5. inserimento note a pié di pagina, didascalie, numerazioni automatiche di pagine, tabelle, figure (Menu “Riferimenti” di Microsoft Word)
6. Inserimento citazioni e bibliografia (Menu “Riferimenti” di Microsoft Word). In alternativa e d’accordo con il supervisore della tesi si possono usare strumenti gratuiti come Mendeley (https://www.mendeley.com) e Zotero (https://www.zotero.org/).
7. revisioni e commenti (Menu “Revisione” di Microsoft Word)

Font: Times New Roman, Arial, Courier new, Helvetica

Corpo del testo: 12 o 13 punti (le note e le didascalie vanno in corpo 10)

Margini: margini destro-sinistro e superiore-inferiore di 2,0 cm; interlinea 1,5

Tabelle, grafici e figure: devono essere citate nel testo, numerate in maniera progressiva e avere un breve titolo descrittivo in corsivo con corpo 10. Ad esempio, “Tabella 1. Rapporto di indebitamento delle imprese italiane”. In calce deve sempre essere riportata la fonte dei dati utilizzata (ad esempio, “Fonte: Banca d’Italia” oppure, in caso di rielaborazione dei dati, “Fonte: nostre elaborazioni su dati Banca d’Italia”).

Ogni volta che inserisci nel testo parole di altri autori (copiate e incollate) devi segnalarle con le doppie virgolette indicando autore, fonte e la pagina del libro o dell’articolo. Il copia e incolla senza riferimenti di autore e fonte è a tutti gli effetti un reato di plagio.

NB. sono in uso software antiplagio (es. Compilatio), che consentono rapidamente di accertare l’originalità di un testo o la presenza di parti oggetto di plagio.

Ogni volta che inserisci nel testo il pensiero o il lavoro di uno o più autori devi citarne i cognomi e l’anno. Gli strumenti come Zotero facilitano la modalità di annotazione e di creazione dei riferimenti bibliografici e della bibliografia. https://sba.unibo.it/it/bacheca/eventi/zotero-il-reference-management-per-la-gestione-delle-bibliografie

Nel caso di pagine web devi riportare l'indirizzo web.

I riferimenti indicati nel testo vanno poi inseriti in modo esteso nella bibliografia in fondo all’elaborato.

Tutte le fonti bibliografiche e dei siti web utilizzate e citate nel testo devono essere riportate in ordine alfabetico nella bibliografia e nella sitografia, in alternativa si può usare lo stile APA (American Psychology Association) che può essere impostato da Zotero (pag. 18 della guida per Zotero). 

Alcuni esempi di stile per elencare i riferimenti bibliografici, differenziati per tipologia di fonte:

• articolo su rivista: Monier-Dilhan, S. e Ossard, H. (1998). Producers' loss due to asymmetric information: An application to a specific case. European Review of Agricultural Economics 25: 155-169

• articolo in un libro: Steenkamp, J.-B. E. M. (1997). Dynamics in consumer behaviour with respect to agricultural and food products. In Wieringa, B., Tilburg, A. van, Grunert, K., Steenkamp, J.-B. E. M. and Wedel, M. (eds), Agricultural Marketing and Consumer Behaviour in a Changing World. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 143-188.
• libro: Swinnen, J. F. M. (ed.) (1997). Political Economy of Agrarian Reform in Central and Eastern Europe. Aldershot, UK: Ashgate.
• capitolo di un libro: Bhimani A., Bromwich M. (2009), Management Accounting in a Digital and Global Economy, in Chapman C., Cooper D., Miller P. (Eds.), Accounting Organizations and Institutions: Essays in Honour of Anthony Hopwood, Oxford University Press, Oxford, pp. 85-111.
• paper presentato ad un convegno: Zeller, M., Schrieder, G., Braun, J. von and Heidhues, F. (1997). Rural Finance for Food Security for the Poor: Implications for Research and Policy. Food Policy Review 4, International Food Policy Research Institute (IFPRI). Washington DC: IFPRI.

Nella redazione della sitografia devi riportare solo l’indirizzo di primo livello del sito consultato (ad esempio, “www.borsaitaliana.it”) e non l’indirizzo della specifica pagina (ad esempio, “http://www.borsaitaliana.it/etf/etf/home.htm”), indicando l’ultima data in cui hai visionato il sito.

Silvestro R. (2016), Do you Know what Really Drives your Business’s Performance?, MIT Sloan Management Review, Summer, pp. 1-10, accessed 14 July 2016 on http://sloanreview.mit.edu/article/do-you-know-what-really-drives-your-businesss-performance/.

La procedura di caricamento della tesi su Studenti Online prevede l’inserimento del titolo della tesi, delle parole chiave e una breve descrizione del lavoro che avrai precedentemente concordato col relatore.

Se la tesi è in inglese occorre riportare anche l’abstract in italiano.

10 minuti per le Lauree Triennali e 15 minuti per le Lauree Magistrali. È importante presentare in modo efficace il proprio lavoro soprattutto poiché il tempo disponibile è limitato. Si suggerisce di fare alcune prove per verificare se la propria esposizione soddisfa i criteri richiesti e di seguire le indicazioni suggerite dal proprio relatore.

Sono previsti ulteriori 5 minuti per la discussione della presentazione, con risposte alle domande della Commissione.