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6659 - Sociologia
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING)Il/la laureato/a dispone di una formazione accademica che collega una pluralità di discipline, includendo una profonda conoscenza delle strutture politico-istituzionali, del diritto pubblico, e delle dinamiche socio-economiche europee e occidentali contemporanee. Per quanto riguarda la sociologia, comprende l'evoluzione della disciplina, le prospettive analitico-settoriali in cui essa si articola, i metodi di ricerca e le teorie dell'azione sociale. Queste competenze sono sviluppate attraverso un rigoroso programma di lezioni, seminari e laboratori e sono validate tramite esami scritti e orali.
• Analizzare problematiche sociali in chiave interdisciplinare;
• Progettare e realizzare ricerche empiriche rigorose, sviluppando ipotesi e avvalendosi di metodologie validate;
• Applicare un approccio comparativo e globale nell'esame delle dinamiche socio-culturali e istituzionali;
• Operare efficacemente all'interno di contesti professionali caratterizzati da eterogeneità disciplinare e multiculturale, contribuendo all'innovazione e al miglioramento continuo attraverso la gestione della complessità.
Queste capacità sono acquisite attraverso una proposta didattica che prevede l'approfondimento teorico accompagnato dall'analisi di casi studio e di applicazioni concrete, ma anche verifiche di apprendimento in itinere e lavori individuali e di gruppo.
La laureata/Il laureato:
1. possiede una preparazione multidimensionale di base in ambito sociologico, giuridico, economico e storico, tale da permettere un'analisi concettualmente articolata e orientata delle più varie tematiche sociali;
2. è in grado di individuare, raccogliere e valutare dati e informazioni a supporto di approfondimenti ed analisi ed esprimere opinioni su specifici contesti sociali ed istituzionali.
L'autonomia di giudizio viene sviluppata in tutte le attività formative attivate, in particolare quelle afferenti alle discipline sociologiche, matematico-statistiche ed economiche, giuridico-politologiche e storiche, psicologiche e linguistiche. La valutazione dell'acquisita capacità di giudizio avviene attraverso le normali modalità d'esame, ma anche attraverso il dialogo didattico, i dibattiti seminariali, la partecipazione alle attività di laboratorio e alle simulazioni di ricerca, nonché a viaggi di istruzione.
La laureata/Il laureato:
1. è in grado di esporre opinioni relative al proprio campo di studi utilizzando concetti e argomentazioni appropriati e adeguate forme comunicative a seconda degli interlocutori;
2. conosce l'inglese ed è in grado di leggere testi complessi e condurre una conversazione su contenuti specifici.
Le abilità comunicative scritte ed orali sono particolarmente sviluppate in occasione delle prove intermedie e degli esami finali di ciascun insegnamento, nonché nelle esercitazioni e nelle attività formative che prevedono anche la preparazione di relazioni e documenti scritti e l'esposizione orale dei medesimi.
L'acquisizione delle abilità comunicative sopraelencate è inoltre verificata attraverso la preparazione e la discussione della prova finale.
La conoscenza della lingua inglese viene verificata dal Centro Linguistico di Ateneo, che mette a disposizione servizi linguistici per l'apprendimento, ai fini del superamento della prova di idoneità. La conoscenza della lingua inglese viene stimolata dalla presenza sia di lezioni, sia di testi d'esame in inglese.
La laureata/Il laureato è in grado di applicare le metodologie di apprendimento sviluppate per aggiornare e approfondire i contenuti studiati, anche per intraprendere studi successivi e in contesti professionali.
Le capacità di apprendimento sono conseguite nel percorso di studio nel suo complesso, attraverso le modalità e gli strumenti didattici precedentemente indicati, che nell'insieme puntano a garantire il raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti e specifici. In particolare, il corso condurrà allo sviluppo di capacità analitiche ed empiriche che portino il laureato a riflettere ed operare a partire sia dai singoli insegnamenti sia dall'intero percorso formativo
